วันที่ 8 พฤษภาคม 2567 หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดโครงการ "Young เวิร์ค" เปิดมุมมองเตรียมความพร้อมก้าวสู่โลกแห่งการทำงาน ตระหนักถึงความสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อให้นักศึกษาภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการได้เตรียมความพร้อมทางด้านทักษะความรู้ การปรับตัวทางสังคม และการสร้างประสบการณ์ เพื่อเป็นแนวทางในการก้าวเข้าสู่โลกแห่งการทำงานอย่างมีศักยภาพยิ่งขึ้น สามารถเป็นที่พึ่งของตนเอง ครอบครัวและสังคมได้ ตลอดจนการสร้างจิตสำนึกให้เกิดความรักมหาวิทยาลัยมหิดลสามารถพัฒนาจากรุ่นสู่รุ่นได้ต่อไป อีกทั้งหลักสูตรฯ ได้จัดการสัมภาษณ์นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ของหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการเชิงลึก เพื่อรับฟังผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม SOs เพิ่มเติมจากการทำแบบสอบถาม สำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงหลักสูตรฯ และการจัดทำข้อมูลสำหรับการขอรับรองมาตรฐาน ABET อย่างต่อเนื่อง และเชิญศิษย์เก่าร่วมโครงการในการถ่ายทอดประสบการณ์จริงจากการทำงาน เพื่อให้นักศึกษาได้เตรียมพร้อมก่อนเข้าเริ่มการปฏิบัติงาน รวมทั้งเป็นการระดมสมองร่วมกับศิษย์เก่าเพื่อทราบความต้องการด้านต่างๆ ภายหลังจากสำเร็จการแล้วนั้น ตลอดจนศิษย์เก่าได้กลับมาให้การสนับสนุนภาควิชา/หลักสูตร ซึ่งจะสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ได้แก่ ยุทธศาสตร์ที่ 2 Innovative Education and Authentic Learning กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมให้นักศึกษามีแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development) ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งในและนอกหลักสูตร กลยุทธ์ที่ 5 ผลักดันให้หลักสูตรได้รับการรับรอง International Accreditation เฉพาะสาขา อีกทั้งยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ ตามยุทธศาสตร์ 2 การศึกษาสากลสู่วิศวกรรมระดับโลก กลยุทธ์ที่ 2.2 International Engineering Education Standard และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน Sustainable Development Goals (SDGs) ใน เป้าหมาย 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all) ทั้งนี้ เพื่อให้หลักสูตรเก็บรวบรวมข้อมูล ผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม SOs จากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา และจัดทำข้อมูลสำหรับการขอรับรองมาตรฐาน ABET และการปรับปรุงหลักสูตรฯ ต่อเนื่อง โดยนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา ในการเตรียมความพร้อมประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ และเพื่อให้ศิษย์เก่าได้ให้เทคนิคแนวทางประสบการณ์การทำงานกับศิษย์ปัจจุบัน